Нікополь. Комунальний дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №12 «Світлячок»
 
КОМУНАЛЬНИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД





Новини


12 квіт. 2021
в Україні відзначають День космонавтики.
Це свято присвячене першому польоту людини в космос. КДНЗ №12 "Світлячок" провів цікаві заходи до цього свята.

8 квіт. 2021
День здоров'я
Основною метою якого - було охопити всіх вихованців різними фізкультурними заходами, якi сприятимуть оздоровленню дітей

1 квіт. 2021
Малята КДНЗ (ясел-садка) №12 "Світлячок" вітають всіх з днем сміху! ПОСМІХНІТЬСЯ!!!
" Зранку сонечко засяє Нам про свято нагадає 1 квітня відзначаєм Наших друзів з ним вітаєм!"

Всі новини

Режим роботи ЗДО в умовах карантину

Карантинні заходи у КДНЗ

Шановні батьки! Повідомляємо Вам про те, що комунальний дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №12 "Світлячок"  працює в умовах карантину 

 

Відповідно до наказу відділу освіти і науки Нікопольської міської ради “Про відновлення  освітнього процесу у КДНЗ (я/с) №12 "Світлячок ” від 17.07.2020р. №166 у КДНЗ (я/с) № 12 “Світлячок”  відновлено  освітній процес з 20.07.2020 року. 

 

 

 

 

 

 

Регламент роботи ЗДО  в умовах адаптивного карантину   

 Нормативні орієнтири щодо організації освітнього процесу в умовах адаптивного карнатину

Постанова МОЗ України №55 від 22.09.2020р.

Постанова МОЗ України №50 від 22.08.2020 р.

Наказ відділу освіти і науки Нікопольської міської ради від 28.05.2020 №130 "Про відновлення роботи закладів дошкільної освіти м. Нікополя"

 

РЕЖИМ   

РОБОТИ КОМУНАЛЬНОГО ДОШКІЛЬНОГО  НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ   (ЯСЕЛ-САДКА) №12 "СВІТЛЯЧОК  В УМОВАХ АДАПТИВНОГО КАРАНТИНУ 

7.15 - 7.30 - обробка рук вихователя, помічника вихователя  антисептичним засобом, температурний скринінг працівників, вдягання ЗІЗ; наскрізне провітрювання групи

7.30 - 8.00 -  прийом дітей поза межами будівлі ЗДО. Температурний скринінг у присутності батьків з подальшим занесенням відомостей в журнал;

8.00 - 8.10 - ранкова гімнастика на свіжому повітрі на ігрових майданчиках кожної вікової групи;

8.10 - 8.15 -  почерговий вхід у приміщення ЗДО за окремим маршрутом кожної групи

8.15 - 8.20 - гігієнічні процедури: миття рук рідким милом (25 с.) та витирання паперовим рушником;

8.20 - 8.40 -  сніданок з урахуванням соціальної дистанції між дітьми;

8.45 - 8.50 - гігієнічні процедури після сніданку;

9.00 - 10.00 - організована діяльність дітей на свіжому повітрі (або в групі) з урахуванням карантинних заходів;

11.05 - почергова обробка рук антисептичним засобом вихователя та пом.вихователя;

11.10 - 11.20 гігієнічні процедури після прогулянки  

11.20 - температурний скринінг з  занесенням до журналу відомостей;

11.25 - 11.30 - гігієнічні процедури перед обідом;

11.30 - 12.00 - обід з розміщенням дітей за столами відповідно до соціальної дистанції;

12.00 - 12.10 - гігієнічні процедури після обіду, підготовка до сну;

12.20 - 15.15 - денний сон

15.15 - поступовий підйом дітей, гігієнічні процедури, підготовка до вечері;

15.15 - 15.25 - поступове розміщення дітей за столами з урахуванням соціальної дистанці

15.25 - 15.40 - вечеря 

15.40 - 15.50 - температурний скринінг 

15.50 - 16.00 - переодягання та вихід дітей на прогулянку з дотриманням соціальної дистанції

16.00 - 16.30 - організована діяльність дітей на свідому повітрі з урахуванням карантинних заходів. Повернення дітей батькам з урахуванням соціальної дистанції та ЗІЗ. 

Приміткачас проведення режимних моментів регулюється відповідно до вікової групи.

 

Алгоритм дій педагогічних працівників

ЗДО  на час роботи в умовах адаптивного карантину

 

1. Ранковий  прийом дітей  до ЗДО (ЦРД)  проводить вихователь групи на території закладу за межами його будівлі, на ігровому майданчику (при наявності дощу у павільоні) після проведення медичною сестрою термометрії дитини.

2. Педагогічні працівники  повинні:

·     носити захисну маску (у тому числі саморобну), так, щоб були покриті ніс та рот. Заміна маски повинна відбуватися кожні три години згідно встановленого в ЗДО маркування;

·     регулярно мити руки з рідким милом або обробляти їх спиртовмісними антисептиками не рідше ніж раз на 2 години, та після відвідування інших приміщень ЗДО, використання туалету, прибирання, обслуговування тощо;

·     утримуватись від контактів з особами, що мають симптоми респіраторних захворювань - кашель, лихоманка, ломота в тілі тощо;

·     самоізолюватись у разі виникнення симптомів респіраторних захворювань.

3. Всі протиепідемічні заходи, спрямовані на захист дітей (термометрія, обробка рук антисептиком, миття рук, навчання правилам етикету кашлю тощо) мають проводитися в ігровій формі та за особистим прикладом працівників дошкільного закладу.

4. На період карантину забороняється:

·        використання багаторазових (тканинних) рушників;

·        використання м'яких іграшок;

·        використання килимів з довгим ворсом;

·        перебування у вуличному взутті всередині приміщень;

·        проведення масових заходів (вистав, свят, концертів) за участі дітей з більш, ніж однієї групи та за присутності глядачів (відвідувачів).

5. На період карантину рекомендується:

·        проводити додаткові ігри та вправи, які б доносили дітям важливість індивідуальних заходів                                 профілактики та фізичного дистанціювання;

·        надавати пріоритет руханкам, іграм, що проводяться на відкритому повітрі;

·        переформатувати розміщення в кімнатах для занять таким чином, щоб забезпечити максимальне                          фізичне дистанціювання;

·        обмежити заняття та ігри, що передбачають безпосередній фізичний контакт між дітьми та                                   персоналом;

·        обмежити заняття та ігри, що потребують використання значної кількості додаткового інвентаря;

·        обмежити сенсорні заняття та ігри (наприклад ліпка)

·         забезпечити адаптивне харчування, що дозволяє мінімізувати кількість дітей, що харчуються                                       одночасно, або одночасно перебувають за одним столом.

6. Організувати навчання вихованців дошкільного закладу в ігровій формі методам захисту в умовах поширення вірусних інфекцій та методам самооцінки і контролю стану і рівня власного здоров’я з врахуванням вікових особливостей сприйняття інформації.

7. Необхідно забезпечити максимальну ізоляцію групи  з метою мінімізації контактів, дотримуватися встановленої в ЗДО маршрутизації,  користуватися окремим виходом.

8. Інформувати батьків про заборону відвідування дітьми з підозрою на ГРВІ закладу дошкільної освіти. 

9. Посилили контроль за дотриманням режиму миття рук. Забезпечити миття рук не менше 6-8 разів на день. Щоденно проводити п’ятихвилинки «Чисті руки» з вихованцями. Вчити дітей не торкатися брудними руками очей, носа чи рота.

10. Доступ сторонніх осіб у групове приміщення забороняється. В груповому приміщенні можуть знаходитися вихователі  групи, помічник вихователя, сестра медична старша, вихователь-методист та завідувач.

11. Вихователі повинні проводити серед батьків профілактично-роз’яснювальну роботу з питань, пов’язаних з профілактикою коронавірусної хвороби (COVID-19),  грипу та ГРВІ, приділяючи особливу увагу здоров’ю дітей  шляхом розміщення відповідних матеріалів на сайті ЗДО та батьківських групах у форматі Viber.

12. Всі заходи з батьками  проводити у форматі онлайн.

13. Забезпечити дотримання температурного режиму  через чітке дотримання режиму  провітрювання в групових приміщеннях.

14. Посилити контроль за організацією питного режиму.

15. У випадку підозри на коронавірусну хворобу (COVID-19)  повідомити сестру медичну старшу або представника адміністрації, забезпечити ізоляцію вихованця до приїзду бригади медиків.

 

Адаптивний графік  прогулянок

(розроблено відповідно до вимог Постанови ГДСЛ України від 22.09.2020 №55)

 

Група

Час повернення після ранкового прийому

Час виходу на прогулянку

Час повернення з прогулянки

№ 1 «Лісова казка»

(ранній вік)

8.00

9. 30

11.00

№ 2 «Ромашка»

(ранній вік)

8.00

9. 30

11.00

№ 3 «Веселка»

(середній дошкільний вік)

8.15

10.40

12.00

№ 4«Колосок»

(старший дошкільний вік)

8.20

10. 55

12.20

№5 «Ягідка»

(середній  дошкільний вік)

8.15

10.40

12.10

№ 6 «Калинка»

(старший дошкільний вік)

8.20

10.55

12.10

№ 7 «Сонечко»

(молодший дошкільний вік)

8.10

10.10

11.50

№ 8«Гномики»

(ранній вік)

8.00

9. 30

11.00

№ 9 «Капітошка»

(ранній вік)

8.00

9. 30

11.00

 

№ 10 «Метелик» 

(середній дошкільний вік)

 

 

8.15

10.40

12.10

 

№ 11 «Бджілка»

(молодший  дошкільний вік)

 

 

8.00

10.10

11.50

 

 


Режим дня дитини – це правильний розподіл у часі та вірна послідовність у задоволені основних фізіологічних потреб організму дитини: сон, приймання їжі, спілкування із зовнішнім світом.

Режим – основа біоритмів у діяльності організму, що сприяють нормальному функціонуванню внутрішніх органів.

Правильний режим забезпечує врівноважений, бадьорий стан дитини, охороняє нервову систему від перевтоми, складає гарні умови для фізичного та психічного розвитку дитини.

При складанні режиму дня враховуються вікові та індивідуальні особливості дитини. Переводити малюка на наступний віковий режим слід поступово, якщо він фізіологічно вже підготовлений до цього переходу.

Батьки мають знати, що у закладі дошкільної освіти режим дня будується відповідно до віку дітей, тому вдома у вихідні, у святкові дні або під час хвороби дитини важливо дотримуватись цього ж режиму дня – це є умовою збереження здоров’я дитини.